几何是小学数学教学的主要内容,要想学好几何知识,需要学生具备一定的空间想象能力,但是由于小学生各方面的能力和素质都还没有完全形成,因此在学习几何知识的时候难免会存在一定的问题。直观教学可以将复杂的几何知识直观化,帮助小学生更好地学习相应内容。本文在深入分析小学数学几何教学特点的基础上,较为详细地阐述了几何直观教学的优化措施。
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