摘要

中华民族经过漫长的历史发展,留存下了很多优秀的传统文化,这些传统文化是中华民族的代表之一。教师可以在政治教学中融入传统文化,一方面,优秀传统文化可以得到继承,另一方面,教师也为学生拓宽了知识面,吸引了学生的注意力。但是,优秀传统文化融入到高中政治课程中存在很多教学困境,课堂质量也不是很高。教师在以后的教学中应该不断创新教学方法,推动优秀传统文化与高中政治的深入融合。