随着新课程教学理念的普及,小学英语教学从原本的单纯记忆单词和语法的教学阶段开拓到现在的英语素养的培养的阶段,这也提醒小学英语教师应当在英语课堂的过程中,采取合理的教学方式来提升学生的英语素养,而英语绘本作为良好的平台,为激发学生的英语阅读兴趣带来了巨大的动力,本文正是基于英语绘本,探讨如何发挥小学英语课堂的教育效益。
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