“植树问题”教学设计

作者：安秀兰

来源：云南教育, 2019, Z1: 50-51.

<正>教学内容:人教版小学数学五年级上册数学广角第106～107页例1、例2。教学过程:一、创设情境,激发学习兴趣1.师:同学们,3月12日是什么节日?对,植树节,植树造林可以美化环境,净化空气。这一天,小新、小明、小东来到幸福村帮助村里种树。村主任说:"你们每人负责一条12米长的一段路,每3米种一棵,算一算需要多少棵树?"