高等职业教育专业认证发展路径探析

作者：王琼艳

来源：江苏高职教育, 2019, 19(01): 38-90.

DOI：10.15903/j.cnki.jniit.2019.01.011

• 专业认证
• 高等职业教育
• 发展策略

针对我国高等职业教育专业认证存在的问题,从专业认证目的、认证指标、认证实施等方面探讨了推进高等职业教育专业认证活动的路径,以期提升专业建设的质量,增强高职教育的核心竞争力。

• 单位
  湖南师范大学