学习预警是近年来教育大数据研究和应用的一个热点领域。文章给出了学习预警的定义,分别从传统教育环境、在线教育环境和混合教育环境的角度,梳理了学习预警的最新研究进展,分析了实证案例,从数据来源、研究方法、预警效果等3个角度指出学习预警领域研究尚待解决的8个方面的问题,设计了学习预警研究框架,预测了学习预警的5个研究方向,以期为相关研究者了解学习预警领域的研究动态、把握学习预警的未来发展方向提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
