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摘要
《我和我的父辈》是由四位导演着眼于不同年代，发挥各自所长拍摄的四个短片连缀而成的作品，但这并不妨碍其文本内在的一致性。四个故事都将普通人的经历置于台前，凸显了人民的主体性。思想层面上，影片阐发了人民是历史的变革者、物质与精神价值的创造者，也是利益的分配者；艺术层面上，影片以人为叙事内驱力，以人为情感锚点，以人为幽默生发点。影片在讴歌人民主体性同时，巧妙地完成了对主流意识形态的宣讲，以及对时代精神与民族意识的传扬。
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单位枣庄学院; 南京信息工程大学滨江学院
