反馈作为写作教学法的重要环节,起着承上启下的作用。二语写作课堂中教师书面反馈方式主要是纠错反馈和书面评论。通过纠错和书面评论使学生认识到自己写作中存在的语言、内容和结构方面的问题,并通过阅读和修改存在的错误以提高自己的写作技能和水平。
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