以创作者的姿态爬梳散文机杼——张怡微《散文课》荐读

作者：范淑敏

来源：语文学习, 2021, (09): 79-83.

<正>现行的高中语文教材中,不乏散文文本。我们能够通过经诰典谟、史传政论、宋明小品这些中国古代散文,看到精英士大夫渴望实现的"天道",也能透过现代散文,读出个人、家庭的困境。然而,我们的散文阅读教学,却有"向外走",即"走到散文之外"的趋势。这主要体现在两个方面。其一,从特定篇目的"个人化的言说对象"向外,走向泛化的"外在的言说对象";