高校的美育工作是通过美育理论和社会实践，加强学生对美的认知能力、审美能力、创造能力。但就目前的艺术校园的美育课程建设现状来看，并没有形成一套科学的美育教育架构，文章就如何构建美育课程体系顶层设计、如何创新课程评价体系、如何增强师资力量、如何建设美育资源库等四大方面，对美育课程建设提出了新的发展思路。只有不断提升学校美育教学水平，才能在新时代培养更多的艺术创作型人才，不断推动当地社会进步与发展。
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