目前高职高专思想政治课(以下简称思政课)的实践教学,大多以指导学生课堂展示与辩论、参加校内外相关活动、集体参观考察等方式开展,多属于分散完成,缺少集中交流学习。受现实资源的束缚,想带领学生进行大规模集体实践,难度极大,最终结果是高职高专思政课实践教学效果有限,不能达到预期目的。高职高专思政课实践教学必须另辟蹊径,比如利用MR技术,走一条多元化、立体化的创新之路,才能做好实践教学。
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