基于微课在基础教育活动中的重要应用价值,以提高小学语文教学质量为目的,文章对微课在小学语文教学中的应用展开具体探究。首先分析并提出了以微课促进课前预习、支持情境教学、引领师生互动、助力合作学习等策略,然后强调了其他在小学语文教学微课应用中需要注意的问题,旨在为小学语文教师的微课教学带来一些启发。