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摘要
<正>一、教学内容以及现状分析“组成物质的化学元素”为沪教版九年级化学课本中第3章第2节的知识内容，主要学习元素概念、元素符号、自然界中的元素存在、元素与人体健康等方面的知识。教材从学生熟悉的空气中氧气、某些蔬菜、食盐等物质入手认识组成元素，了解元素“做什么”的问题，然后介绍元素定义。学生对这样直接讲授元素概念往往含糊不清，一些学生常常把元素与原子、物质组成与构成相混淆，并提出为什么要把具有相同的核电荷数的同一类原子总称为元素，
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单位福建教育学院
