为响应“高新课程”建设倡议，进一步提高专业课程的线上教学质量，以“现代汉语”为例，对立足于国际人才培养的“高新课程”建设进行探索。在明确课程定位、确定教学目标的基础上，首先落实课程面向国际学生的立德树人举措；其次提出多模态互动教学模式，建设多模态课程教学资源，并结合教学重点设计教学方法；最后探索制定课程持续建设规划方案：加强课程团队建设、优化教学资源、完善考核体系、推广建设成果等，以期为其他国际学生专业课的线上课程建设提供参考。
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