摘要

<正>在新课程改革背景下,多样化的阅读和写作方式成了教师探究的重点,目的在于引导学生快乐阅读、流畅写作。阅读与写作作为语文教学的基本内容,它们之间有着千丝万缕的联系。因此,探究阅读与写作教学的整合是很有价值的话题。语文教学领域有一种根深蒂固的思想,即"阅读教学服务于写作教学,阅读是因,写作