摘要

体育游戏对于促进幼儿身体素质有突出作用。3-6岁幼儿是幼儿新陈代谢最旺盛,最容易接受知识和积极探索的时期,这时的幼儿对新事物、新活动都会产生极强的好奇心和求知欲,对于体育游戏,幼儿更是非常愿意参与。幼儿体育在我国起步较晚,将体育游戏在幼儿园进行创编与应用,不仅可以丰富幼儿体育课程的多样性,还可以增加幼儿课程的多元化。