摘要

高职实训课在高职课程体系中有着极其重要的地位,是培养高素质技能人才的一个重要环节,但是目前仍然还有不少实训课教学质量不容乐观。文章从"金课"建设的视角出发,通过对高职实训课教学质量现状和问题的梳理和分析,提出了从教学设计、课堂把控和教师技能提升三个方面来提升高职实训课教学质量。

  • 单位
    浙江东方职业技术学院