如何设计儿童美术创意教学活动

作者：华顺波

来源：江西教育, 2018, (06): 82-83.

• 美术课
• 儿童认知
• 创意教学

在传统的美术教学中,儿童几乎都被教师牵着鼻子走,整个活动由教师展示材料、示范、讲解、讲评来完成。学生绘画的方法、使用的材料、作品的讲评都是教师一个人进行,这样就忽略了学生的主体地位,忽视了学生的感受,不利于学生想象力和创造力的发挥。