《劝学》教案

作者：孔谦

来源：教师, 2017, (13): 89.

• 《劝学》
• 文言文

<正>一、教学目标(1)积累文言字词;(2)梳理课文结构;(3)朗读课文,熟读成诵。二、教学设想《劝学》一般讲授两课时,由于优质课只有一课时,所以本课我将以"朗读课文,熟读成诵"作为教学的重点。教学拟采用朗诵的方式展开,通过朗读解决字

• 单位
  曲阜师范大学