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小学高年段整本书阅读的探究与实践
作者:王晓梅
来源:
新课程
, 2020, (08): 9.
整本书阅读
环境
规划
课型
途径
摘要
对小学高年段整本书阅读方面做了一些探索与实践,梳理总结了相关的做法。
单位
甘肃省嘉峪关市逸夫小学
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