小学高年段整本书阅读的探究与实践

作者：王晓梅

来源：新课程, 2020, (08): 9.

• 整本书阅读
• 环境
• 规划
• 课型
• 途径

对小学高年段整本书阅读方面做了一些探索与实践,梳理总结了相关的做法。

• 单位
  甘肃省嘉峪关市逸夫小学