应用型创新人才培养的FPGA实验教学研究

作者：华一村; 曹源; 张义红; 邓开连; 李楠

来源：实验室研究与探索, 2019, 38(08): 184-188.

• 应用型创新人才培养
• 现场可编程门阵列
• Quartus II软件
• 实验教学

现场可编程门阵列(FPGA)在能源、制造等国民经济主体产业有广泛应用,针对有一定电子电路基础的学生进行FPGA的实验教学有重要的理论意义及应用价值。以培养应用型创新人才为目标,分析传统教学模式的不足,提出基于应用型创新人才培养的FPGA实验教学模式,将实际应用背景与课堂教学紧密结合,在教学过程中开发学生的创新能力,培养学生的自主学习能力。通过教学实例详细阐述了教学流程,并对教学效果进行了分析,较好地实现了应用型创新人才培养的目标。