<正>学生在高考前容易出现厌学、焦虑等症状。长期以来,教师对高三学生所做的工作很多,耗时很多,但有时却收效甚微。若教师在价值,尊严,人格等诸多方面与学生保持平等关系,把学生作为一个有思想情感、有内心体验、有生活追求、有独特性和自主性的人,真正去了解他内心的想法和感受,了解他行为背后的内在动机,而不是将自己的想法与理念强加给学生,那么与学生沟通交流的效果就会更佳。人本主义心理学家罗杰斯曾强调:咨
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