摘要
<正>学分银行是一种借鉴银行的部分特征制度体系和运行机构,形成以学分制为基本制度的教育管理体制,对自主学习的支持,对自定步调的适应,对弹性学制的试行,对不同教育机构的衔接和沟通,有天然的支持力。通过构建学分银行,可消除教育机构之间的壁垒,有效整合教育资源,提高学习者参与的积极性。笔者在开展北京市成人教育学会2022—2023年度科研课题“北京市西城区学分银行建设实践探索”(项目编号:CRZ2306)过程中,深度阅读了《学分银行建设的基本理论》一书。该书在理论探讨和实践探索的基础上,对学分银行构建的基本理论和基本策略进行了阐述。
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单位北京市西城经济科学大学