如何培养高年级学生数学审题习惯

作者：韩彩英

来源：教育界, 2020, (17): 50-51.

• 高年级数学
• 审题习惯
• 培养途径

在学生答题步骤中,良好的审题习惯能降低出错率,自然能提高成绩。在实际教学过程中发现,高年级的学生审题习惯较差,解题经常出错,这是学生审题不清,思维定式以及缺乏数学生活经验等导致的。为了改善这一不良学习现象,教师在教授学生数学知识的过程中,还应注重培养学生的审题习惯,提高解题正确率。