初中英语教学中有效开展课堂评价的途径探索

作者：朱金芝; 李宁宁

来源：中学生英语, 2023, (06): 107-108.

<正>初中英语的学习难度逐步加大,单词量激增、句型语法变得越加复杂,因此,对学生的口语表达能力、语法运用能力、文本阅读能力以及英语写作能力都提出了更加严格的要求。在这种情况下,英语教师应当审时度势,及时转变教学思路,在实践教学当中,积极运用客观评价、小组互评以及学生自评的评价方法,来验证学生的学习效果。这种方法不仅能够及时查找出学生在学习过程中存在的问题与不足,同时,也可以帮助教师制订一套精准、科学、适用的教学计划,进而促进英语核心素养的快速养成。