蜡染是我国非遗保护项目之一,在现代经济高速发展背景下,民族文化传承受到严峻挑战。蜡染作为民族艺术纳入高校艺术教育课程体系可以培养学生人文素养,促进非遗传承,提高学生的审美素养。把这项非遗纳入高校教学,建立科学的教育机制,也是保护非遗的重要途径。通过对蜡染历史发展及其价值进行分析,研究非遗蜡染的传承及其对高校美术教育的意义,探索高校美术非遗项目教学中的可行模式。
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