立足小学数学说理课堂促成学生高效学习的思考

作者：游永忠

来源：教育艺术, 2022, (10): 23-24.

• 小学数学
• 说理课堂
• 高效学习

在小学数学课堂教学过程中，教师要为学生营造一种说理氛围，让学生在数学推理教学中理解数学知识的内涵。同时在构建小学数学说理课堂的过程中，教师应该注意培养学生的创新性思维，重视图形教具的课堂使用，引导学生不断学习课堂知识，加强课余实践的深入拓展，促进学生高效进行数学学习。