高职英语教学中合作学习教学模式研究

作者：林晓莉

来源：教育现代化, 2019, 6(50): 144-145.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.071

• 高职英语教学
• 目标
• 合作学习
• 概念
• 理论基础
• 应用策略

在当前社会高速发展的大背景下,英语作为国际通用语言,已经逐渐成为人们日常生产生活的必备工具。着力提升英语教学质量也随之成为我国教育事业中的关键课题。高职英语教学亦是如此。随着合作学习教学模式的不断发展,将其有机融入高职英语教学中也逐渐成为教育界广泛关注与研究的热点。本文从对我国高职英语教学的基本教育目标梳理入手,对合作学习教学模式的理论基础进行研究分析,并就在高职英语教学中应用合作学习教学模式的具体策略予以深入探索。

• 单位
  莱芜职业技术学院