浅谈如何把握中学语文课堂节奏

作者：周扣平

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (10): 49.

• 角度
• 把控
• 分析
• 课堂节奏

掌握课堂节奏不仅是一门学问,也是一门艺术。上好一堂课就像吟唱一支优美的歌曲,有前奏,有高潮,也有收缩式的结尾。笔者认为,只有融合学生的心理态度和思维方法,辅之以教师独特的的教学环节和教学活动,伴之以充满韵律的节奏,才能书写语文课堂的优美乐章。