摘要

“外国作家作品研习”学习任务群教学内容的设计,可从三个方面着手:横向比较,注重课文与作者其他作品的有机联系;中外比对,注重外国作品与中国作品的有机联系;延伸拓展,注重对主题延伸扩展的积极探索。三个步骤从教学层次上是逐层加深的,实施的过程应循序渐进,以促使师生共同提高。