摘要

英语高考大纲和最新2016年修改的英语课程标准明确说明了英语语法的意义,但语法教学常因教学效果不佳而被师生厌弃或忽略,本文就这个问题以自己通过深度教学实践运用U型学习模式开展语法教学的案例提出解决的方案。