初中体育差异化教学实施策略

作者：于守超

来源：拳击与格斗, 2023, (04): 67-69.

• 初中体育
• 差异化教学
• 实施策略

在建设“体育强国”的背景下,如何提高初中体育教学质量,越来越受到社会各界的广泛关注。体育教师应把握体育学科的特点,探寻与实践相关的教学策略,兼顾学生个体差异,积极开展差异化教学活动,改善学生体育学习体验,激发学生体育锻炼的兴趣。