<正>写作是对初中生语文功底的综合考查,对其综合素质的发展也有重要的促进作用。教师在层次化实践过程中有效反思初中语文课程的写作教学,提出一些可行、有效的策略,从根本上优化语文写作教学,促使各个层次学生在和语文写作近距离接触过程中积累多样化素材的同时持续锻炼思维能力,在写作整体水平提升中语文素养也能得到良好培养。一、强调语文课堂经典阅读兴趣点燃、素材积累二者是优化初中生语文写作的前提以及基础。同时,在语文学科教学中,写作、阅读二者紧密相
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
