沙池乐趣 师幼互动

作者：傅灵佳

来源：求知导刊, 2020, (34): 38-39.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.34.019

• 幼儿园大班
• 沙池游戏
• 师幼互动
• 户外活动

本文立足幼儿园大班沙池游戏,重视师幼互动的重要意义,深入剖析游戏中师幼互动误区,最终规避误区,提出沙池游戏中师幼互动的新方式:"和蔼型"互动方式,提高大班幼儿的游戏兴趣;"适度性"互动方式,稳步提高户外活动效率;"综合型"互动方式,架构"同伴+师幼"互动体系。