尽管中国电影教育规模位居世界前列,但将电影教育真正视为一门学问来研究的系统化成果很少。中国电影教育研究基础薄弱、组织分散、水平较低。本文借鉴相邻学科教育研究的发展经验,描绘出电影教育研究的总目标——构建电影教育学学科体系,并论述了实现该目标应当注意和克服的几个问题。