基于生物学核心素养的探究性拓展实验

作者：吴金花; 郑美琴

来源：福建基础教育研究, 2019, (10): 136-137.

• 生物学核心素养
• 探究性拓展实验

文章以"绿叶中色素的提取和分离"改进实验及"探究紫色鸭跖草叶片和月季紫红色叶片中色素种类及性质"微课题拓展实验为例,阐述探究性拓展实验一般环节是创设实验情境、提出实验任务、设计、讨论及修改实验方案、实施实验方案、实验结果与结论交流。