在当前的新课标之下,作为小学体育课程在开展教学的过程中也需要依照这一课程的实际特点,来对现有的教学模式进行改进,不断提升小学体育课堂的有效性。该文尝试分析了新课标下小学体育分层教学的意义及策略,希望能够为该学科的小学教师提供一定的参考。