高职院校教师心理健康教育工作机制构建和队伍建设——以青海柴达木职业技术学院为例

作者：张锐莹; 管梦洁; 李汀

来源：学园, 2020, 13(30): 63-64.

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心理健康教育影响着学生的发展,打造一支专业的心理健康教育教师队伍,加强教师整体心理素质培养,对促进学生的发展具有重要意义。青海柴达木职业技术学院教师心理健康教育工作经过多年的努力与实践,在经历了组建、初创、发展和完善的成长过程后,形成了较为专业的心理健康教育教师队伍。以青海柴达木职业技术学院为例,对教师心理健康教育工作机制的构建策略和工作队伍的建设路径进行探讨。

• 单位
  青海柴达木职业技术学院