随着大数据时代的来临,我们的教育方式不仅面临着巨大变化,甚至固有思维也将受到不断冲击。与此同时,我们的高等职业英语写作教学,也将要面临诸多的问题和挑战。本文主要分析了高职英语写作教学目前状况,同时结合目前大数据时代的发展情况,从高职英语写作教学提供学习资源等各个方面给予立体化评价。以期在高职英语写作的教学研究应用中,提供探索实践的思路,希望能够取得良好的效果。
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