中国音乐史是普通高校音乐本科的必修课程之一,对学生音乐理论的积淀有着重要的作用。但是,目前中国音乐史的教学现状不容乐观,学生对学习的内容不感兴趣。本文通过分析当前中国音乐史教学存在的问题,结合笔者多年的教学经验,从几方面提出中国音乐史教学内容建构与实践的有效策略,希望对中国音乐史的教学有所帮助。
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