“化学能转化为电能”教学设计

作者：刘东

来源：中学化学教学参考, 2020, (16): 31-32.

<正>高中学科核心素养培养是希望为学科乃至未来社会培养"全面发展的人才",高中化学作为一门科学性学科,它的学科内容丰富且有难度,所以培养具有化学学科素养与关键能力的人才是非常必要的,它具有适用于一切学科情境、普适于所有学生的综合性素养培养内涵。一、高中化学核心素养的基本样态高中化学学科素养主要围绕"学科核心素养"这一主旨展开,强调学生从认识零散、无结构或体系的知识内容展开,赋予学生生命发展的意义内涵。