关于初中数学教学中“做”数学的思考

作者：许正恕

来源：试题与研究, 2020, (20): 76.

• 初中
• 数学
• 课堂教学
• 做数学

作为初中阶段教学的重要组成部分,数学学科承担着重要的教学任务,关系着初中学生数学思维和学习习惯的培养与形成。本文重点分析了"做"数学的重要性,引导初中生可以通过实际操作的探究方式提升自己的动手能力和分析能力,推动初中数学教学改革的步伐。