语文阅读教学对培养学生思维品质的作用是毋庸置疑的,为了发挥其教育作用教师要懂得利用合理的方式来落实这项工作,这样才能让学生的学习变得有意义。可是,就当前小学语文阅读教学现状来讲,依然存在一些需要解决的教学问题,如教学之中展现出来的内容枯燥、方式单一,这些都是非常需要教师改进与优化的地方,但寻求解决之法不是一件易事。文章将主要研究语文阅读现状与改进策略。
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