在音乐文化与艺术蓬勃发展的今天,音乐专业教学面临着高质量改革要求,加快迎合国内外的学术大环境,推进音乐教学改革,构建全新的音乐课程教学体系是突破传统音乐课程教学困境的基本思路。本文立足广西高校电子管风琴教学现状,对其教学改革的意义、困境与策略进行重点研究,旨在可以顺利提高电子管风琴教学质量。