古人云:“教人一技之长胜于施与一日之食。”注重问题解决过程比直接给出答案更有意义,培养中学生数学逻辑思维也应该如此。数学核心素养包含逻辑推理能力,而逻辑思维是拥有逻辑推理能力的必要前提,是学生应具备的数学品格和数学关键能力,因此,教师在教学过程中应该关注对学生逻辑思维的培养。基于此,文章对中学阶段学生数学逻辑思维能力的培养策略进行深入探究。