摘要

在初中语文教学中,古代诗歌教学占有很重要的位置,加强古代诗歌教学阅读设计,有三个方面:第一是对读音、停顿的训练;第二是词语的品读训练;第三是修辞手法和写作方法的分析。对于学生提高古代诗歌鉴赏水平,达到中考诗歌鉴赏的要求,形成语文综合能力有所帮助。

  • 单位
    成都师范学院