超越功利 回归公益——“双减”背景下校外培训机构的问题反思与发展路径

作者：王哲先; 王晨晓

来源：中小学校长, 2022, (12): 21-47.

• 校外教育
• 培训机构
• 功利主义

校外培训机构要实现良性发展，必须超越功利主义，回归公益属性，积极转型，需要政府、学校、家庭及校外培训机构形成合力，从而实现新的发展，更好地服务于人的终身学习，服务于教育改革创新。