论创设数学探究环境引导学生自主探究

作者：王家文

来源：成才之路, 2018, (13): 90.

• 数学教学
• 自主探究
• 探究环境
• 习惯

创设数学探究情境,能促使学生养成敢于探究、乐于探究、勤于探究、精于探究的习惯。文章从营造便于学生探究的氛围、创设问题情境、启发学生联想三方面,对创设数学探究环境引导学生自主探究的策略进行研究。

• 单位
  南京信息工程大学