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摘要
计量经济学实验教学是计量理论知识内化应用的重要一环,目前高校计量经济学本科实验普遍存在较多问题,优化计量经济学的实验教学,不仅有益于计量经济学理论和实际操作的衔接,而且有益于高校经管类本科专业研究型和创新型人才的培养。本文从实验课时配置、实验内容设计、实验数据库建设以及课程考核机制四个维度对计量经济实验课程教学现状进行评价研究,试图厘清问题产生原因。并提出改革计量经济学实验教学,提升教学效果的具体建议。
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单位西南科技大学; 经济管理学院
