在互联网时代，计算机教育逐渐受到学校的广泛重视，然而我国一些高校计算机教育教学工作仍存在诸多问题，致使教育工作者面临着教学改革困境。为全面提升计算机教学的有效性，计算机专业教师应紧密结合计算机教学与社会经济建设的内在联系，通过探究互联网时代的内涵，分析大学教育所面临的挑战，明确教学改革所存在的问题，从而提出科学合理的计算机教学改革对策，以期为我国社会主义现代化发展、社会市场经济的稳步建设提供必要的人才支持。
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